Officina di progetto

Scuole Aperte

L’Officina è un prodotto del Centro Ricerche sAu  e fa parte dell’Ambiente Integrato Atque

Corso blended proposto da sAu

“La Scrittura Generativa: la mano e l’AI” - prima edizione

Titolo Percorso

La Scrittura Generativa: la mano e l’AI. Prima edizione

Tipologia di svolgimento

Blended

Data inizio

Novembre

Data di conclusione

Novembre

Durata (in ore)

16

Numero posti

30

Luogo di svolgimento

Firenze

Descrizione

Il corso affronta la tecnica della Scrittura Generativa, intesa come strumento per sviluppare e trattare temi legati alla cittadinanza, potenziando negli studenti (ma non solo) competenze riflessive, critiche, cooperative, collaborative e progettuali. Frutto di anni di sperimentazioni, nazionali e internazionali, condotte in diversi ambiti, dal mondo delle imprese, delle istituzioni e del terzo settore, a quello – naturalmente – della scuola, la Scrittura Generativa è stata sviluppata per rispondere a domande fondamentali:

  • Come sviluppare un’idea innovativa?
  • come trasformarla in un progetto concreto? 
  • Come creare una comunità d’interesse attorno a un progetto?
  • Come facilitare la cooperazione all’interno di un gruppo di lavoro?
  • Come valorizzare la diversità dei soggetti che collaborano a un progetto? 
  • Come trasformare la documentazione di progetto in maniera da potenziarne l’efficacia sia nei tempi brevi che nei tempi lunghi?
  • Come ridefinire il rapporto fra comunicazione organizzativa interna al progetto e comunicazione del progetto stesso agli stakeholder esterni in chiave di community building?
  • Come fare della comunicazione del progetto uno strumento di valutazione dell’efficacia dello stesso?

Partendo dall’accezione di scrittura come elaborazione del pensiero – intenzionale, autoriale e progettuale -, la Scrittura Generativa non si limita alla semplice produzione o condivisione di testi, ma si configura come un processo creativo e strategico finalizzato alla realizzazione di progetti concreti e condivisi, a partire da quelli inerenti l’ampio ventaglio di tematiche che rientrano nell’alveo dell’educazione civica: dall’inclusione alla cittadinanza, fino all’educazione e allo sviluppo sostenibile. In questa prospettiva, ogni forma espressiva – dalla scrittura manuale, all’oralità, fino all’utilizzo di applicativi e dell’Intelligenza Artificiale – trova senso e direzione all’interno di un progetto inteso come espressione di conoscenza collettiva, concepita e vissuta come Bene Comune: come, appunto, costruzione di Comunità. Sempre orientata da chiarezza di scopi, obiettivi e valori, la Scrittura Generativa guida il progetto e ne approfondisce il senso, permette di analizzare i contesti, organizzare le fonti, pianificare azioni, personalizzare i task, coordinare attori, stimolare la cooperazione e raggiungere risultati condivisi.

Dopo le sessioni formative in presenza, il corso prevede due incontri laboratoriali online in cui i partecipanti potranno ideare e condividere modalità di sperimentazione in classe della Scrittura Generativa.

Regioni destinatarie della formazione

Intero territorio nazionale

Tipologia scuola

Primarie, Secondarie di primo grado, Secondarie di secondo grado

Macro argomento

Transizione digitale

Destinatari

Docenti, Dirigenti scolastici

Area DigCompEdu

  • Area 1: Coinvolgimento e valorizzazione professionale
  • Area 2: Risorse digitali
  • Area 3: Pratiche di insegnamento e apprendimento
  • Area 5: Valorizzazione delle potenzialità degli studenti
  • Area 6: Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

Livello di ingresso

A2 Esploratore

Programma

  • Introduzione alla Scrittura Generativa: dal testo mentale al testo oggettuale (2 ore) 
  • La Scrittura Generativa per una nuova alleanza tra creatività umana e algoritmi (2 ore) 
  • Scrivere per progettare (2 ore) 
  • Progettare attività didattiche con l’AI: un caso di studio (2 ore)
  • Visita a Barbiana (2 ore)
  • Laboratorio online: portiamo la Scrittura Generativa in classe – Parte I (2 ore)
  • Laboratorio online: portiamo la Scrittura Generativa in classe – Parte II (2 ore)

Formatore/i

Alessandra Anichini, Daniele Barca, Viola Davini, Marta Guarducci, Marco Sbardella, Luca Toschi

Area tematica

Area B – Strumenti e utilizzo dell’intelligenza artificiale

Compila questo modulo per lasciarci un feedback